第1-2周:基础联结期
每日任务聚焦“单物图+单拼音”,如画面是“苹果”,只练“píng guǒ”。
1. 观察(2分钟):让孩子说出图中物品名称,家长确认发音准确性。
2. 回忆(3分钟):引导孩子拆解汉字拼音(如“苹”→声母p、韵母íng、声调第二声),口头拼读2遍。
3. 书写(5分钟):在小纸条上规范书写拼音,家长即时纠正声调位置、字母格式错误。
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