这才是教材该有的样子！插画师毛遂自荐“教材插图”，果然高手在民间

此前，人教版教材插图出现问题这件事，很长一段时间都受到了人们的关注，毕竟这是关乎祖国下一代的问题。

而当网上出现“海选教材”话题的时候，人们更是非常关注。

毕竟每个人都想要为祖国的下一代奉献自己的力量，有插画师就表示：“人教社做不来，那么我来。”

于是，众多的插画师就开始在网上毛遂自荐了，而这些插画师给出的作品，也非常令人惊叹，其中很多插画师的技术完胜“人教社”，给很多人留下了非常深刻的印象：

●国风派

“充满中国风格，是为文化传承。”

在毛遂自荐的插画师中，有一部分的插画师展示出了自己的国风作品。

不得不说，充满中国风格的作品极具代表性，能够让人们从画面中感受到悠久的中国文化，体验到国风的沉淀，国风画作展现的不仅仅是一种视觉感，更是一种对文化的深层次表达。

这类插画师认为，中国教材理应多一些国风插画，这种国风插画富含国风文化。

带有国风特色，能够让孩子在学习课本知识的同时，感受到国风的美感，同时认识到中国文化的魅力，拥有民族自豪感，并且将这种文化传承下去。

当孩子们能够真正地认识到本土文化时，就不会出现什么“中国人不会切菜”之类的“跪族”言论了，孩子们作为祖国的未来，脊梁挺直了，才能够真正地为祖国的发展、民族的昌盛而做出贡献。

●卡通派

“乖巧可爱，萌动有趣。”

孩子喜欢什么？自然是卡通类的插画，这类插画以其独特的表现手法，深得孩子们的喜爱。

而孩子喜欢卡通画，也是一种正常的认知表现。

所以，采用卡通画作为教材插画，最明显的好处就是可以增加孩子的学习兴趣，引导孩子建立更好地学习态度。

孩子天生难以拒绝可爱的事物，而可爱的课本插画，将会引导孩子以更高的频率来看课本，虽说一开始孩子是奔着插画去的，但是想要真正地了解插画，就必须通过对课文知识的认知才行。

所以，卡通插画作为课本插画， 是一种能够激发孩子学习兴趣，引导孩子建立正确学习态度的行为。

孩子学习好不好，其实和主动性、积极性存在很大的关系，甚至可以说学习积极性是普通孩子学习好坏的唯一决定性因素。

而当孩子能够主动翻看课本的时候，就说明孩子的学习积极性提高了孩子的成绩自然会更好。

●水墨派

“凸显水墨艺术，美感由内而发。”

水墨画中展现的艺术美感，是沁人心脾的，是一种让人们徜徉在艺术海洋中的绝美感受。

因为水墨画不但能够形象而夸张地表达事物，并且能够呈现出一种飘逸的感觉，让人们不知不觉就会生出一种幸福感。

另外，水墨画的美感效果也是很强的，非常有利于孩子正确的审美建立。

同时，水墨画的这种美感，能够让孩子在接触之后产生较强的积极情绪。

也就是说，水墨画存在一定的情绪改良作用。而孩子的心情好了，自然学习效率就会上升。

所以，以水墨画作为教材的插图，既能够修正孩子的审美，还能够稳定孩子的情绪，陶冶孩子的情操，提升孩子的精神境界。

●怀旧派

“回归往日经典，再现时代美感。”

时代在进步，课本的插图设计也在不断地更新换代。但是在很多人的眼中，旧时代课本中的插图，才是最优秀的插图。

比如以前课本中的升国旗插图，虽说现在看起来有点“过时”，但仔细端详之下，那种对国旗的敬畏感将会由心而发。

还有之前讲述红绿灯的插图，背景中充满了当时的时代特点，不仅让孩子能够认识到红绿灯，更能够让孩子了解时代的发展变化等等。

其实，使用怀旧插图的话，孩子不仅能够根据插图来更加深刻地了解一些时代性的知识，更能够认识到时代的发展变化，从而明白自己学习的目的，建立自己伟大的奋斗目标。

●写实派

“更准确的引导认知。”

画风精湛、细腻的写实派，也纷纷亮出了自己的作品。

写实派，最注重的就是将事物描绘得逼真透亮，每一个细节都认真准确地展现，而这种画风对于科学知识的正确展示是很有帮助作用的。

比如孩子们学习到某个新知识的时候，写实派的精细画风，就会将知识的每个细节充分地展现出来，孩子将会更加清晰明了地了解知识的内容，增加学习的准确性与学习效率。

写实派的插画更适合一些理科科目，因为在理科科目中更讲究严谨，写实派的画风能够更贴切地展示理科知识的内容，让孩子们能够通过插画产生更多的代入感。

不得不说，为了优化我国的教材水平和质量，网络上的这些插画师真的是费尽了心思，无私地奉献着自己的作品。

希望自己能够为孩子们的成长发展、祖国的昌盛以及民族的复兴作出力所能及的贡献。

在此，谨向各位劳心于教材插图的插画师们献上最真挚的谢意。

结语

教材是祖国培养接班人的“国之重器”，是容不得丝毫马虎与瑕疵的，其内部的插图也应该具备相应的教育辅助作用。

那么，大家认为什么样的插图才是最适合纳入教材的插图呢？

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