中考五五分流政策一落地，高考的压力就一股脑儿压到了初中娃肩上。

家长们揪心呐，总嘀咕着-读高中是挤上去的，读职校是被挤下去的-。

最新出炉的《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》给大伙儿吃了颗定心丸。

这份文件明确说要新建或改扩建1000所往上数的优质普高。

还扩大了普高招生指标到校的比例，这不就是开门迎客吗？

早前那份《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》也打出了普职融通的旗号。

里头强调中等职教和普高要融合发展，搞点-强强联手-的戏码。

最近各地中考放榜，普高升学率飙到了68%或63%，好多人一拍大腿说政策失败。

那中考分流真这么不堪一击？娃儿的上高中机会在变多还是变少？

家长们的-分流焦虑-又该怎么破局？

听我从头盘一盘。

教育部基础教育司司长田祖荫放了话，要-扩容一批-招生计划。

这招直击要害，就是挖潜力搞扩招，把普高门槛儿拉低点。

北京2025年普高招8.5万人，比去年添了3000人。

成都更狠，直接投用10多所新学校，招生名额蹭蹭涨。

威海市中心的计划从7440人提到7440人，多加了670个位子。

长沙和江苏也折腾起来，新建改扩建学校，学位一下多出几万个。

浙江直接放大招，2025年新增公办学位2万个。

数据显示，普高招生早超了五五开的框框，这几年一路在加码。

这种扩招不是做做样子，既有老高中扩容，又砸钱建新校。

娃儿们要是想啃书本，高中大门就开得更宽了，挤进大学拿本科文凭的可能性飙升。

家长们私底下常抱怨-读职校就废了，孩子小不懂事，大了准后悔-。

大伙儿心知肚明，现阶段的职校发展有短板。

学不到真本事不说，娃儿掉进差氛围里学坏可咋整？

毕业出来啃老本、混日子，不如送普高去混个日子强，这话儿挺扎心。

但我要提醒一句，普高扩招不等于国家放弃了职教发展。

《扩优提质行动》除了扩容，还搞-提升一批-的多样化试验。

综合高中就是新路数，它融了普高和职高的课程，学分制下娃儿能自由选课。

孩子在这儿能摸索自己的方向，是走学术还是玩技能，不再一头雾水。

去年有些综合高中录取分数飙到680分，超了普通高中线，教学质量一点儿不含糊。

深圳和成都的试点就办得挺热闹，学生能选普高课程、职教课程或混搭。

毕业了既可以拼高考上大学，也能奔着职校去，或者直接上工赚钱。

这法子让普高和职校的孩子挤一块上课，大家都可能发光发热。

国外经验也能拿来当镜子照，美国搞综合高中快一百年了。

他们没单设职教体系，而是把学术科、普通科、职业科揉在一起。

娃儿选课跟点菜似的，160多门课里头六七十门是技职类的。

加拿大和英国也玩这一套，主打一个-你中有我，我中有你-。

普职融通不是把孩子硬掰成两半，而是多开几扇门。

它帮娃儿甩掉迷茫，别让小年轻的分流定死了一辈子。

教育发展需要平衡术，普高扩招是解眼前渴，融合职教才是长远粮。

家长们放轻松点，别光跟风焦虑，盯着分数钻牛角尖儿。

多帮孩子掂量实际能力和兴趣，高中扩招后机会多了，可路不止一条。

政策调整在铺新桥，咱就踏实迈步往前走。