【本文共2190字，预计阅读时间约3分钟】

戏剧教育作为践行素质教育的有效方法之一，其最终目标是人格教育，即培养全面发展的人。对于中小学学生来说，戏剧教育不仅具有丰富感知，完善人格的作用，还可以提升自身能力，促进全面发展。戏剧教育在西方国家一直被重视，在话剧引进中国的民国时期，中小学戏剧教育也比较普及。近年来，随着我国教育领域不断改革发展，中小学教学在注重文化成绩的同时，开始推进艺术类教学，培养学生的人文素养，目标逐渐转移为提升中小学学生文化素养的同时也促使综合素质得到有效提升。我国在2000年开始也将戏剧教育加入了中小学艺术教育之中。

近年来，教育部门开展了卓有成效的戏曲进校园活动，取得了较好的效果。但是，戏曲进校园活动鲜有学生直接参与、体验戏曲实践活动的内容，更没有培养学生戏曲表演的技能，只是通过观看演员的表演，在欣赏身段、表演互动、戏曲音乐、色彩内涵、服饰文化、历史知识、道德教育等方面传递和普及知识，丰富了课堂文化，在一定程度上提高了学生的审美素养，并传承民族精神，让中华优秀传统文化在孩子们心中生根发芽。这些当然很有必要。但没有进一步做到寓教于乐，寓教于学，寓教于练的实践教育或参与体验，不能让学生真正感受和学习到戏曲的魅力。而话剧则是以对话和动作为主要表现手段的戏剧，话剧能促进学生艺术能力和人文素养的综合发展，并让学生在导演（老师）的指导下，排演不同阶段的课本剧剧目。在这个过程中，体验不同角色人物的性格与心理特征、感受舞台综合艺术的表现，提高学生对语文课本的理解和艺术感受力、鉴赏力、创造力，让学生在表达、沟通、团队合作及树立自信心等方面得到发展。

戏曲进校园活动，图片来源网络

话剧除了培养自信心、锻炼公众演讲能力等显而易见的益处外，还能帮助学生提高团队协作、时间管理、自我约束和汲取他人建议的能力。这些经历将让学生快速成长。因此，话剧的创作表演教育是中小学针对学生综合素质培养教学体系中重要的组成部分，它能让中小学学生感受到美和生命、找到自我、输出自己鲜活的生命体验。戏剧相对于戏曲，少了程式表演和唱腔，易于学习且有益于学生自由创作，是对中小学学生进行综合美学教育不可多得的方式之一。

中小学语文课与课本剧表演相结合，可以成为语文教学的一种新尝试。小学的课本剧教学主要引领孩子们在虚拟的戏剧情境中体验，同时以戏剧表演的形式带领学生创造性地发挥自己的想象。课本剧的排演活动将为自信心的建立、自如的肢体运用和交流能力的培养打下基础。初中阶段要鼓励学生在课本剧的排演活动中，进行独立思考和团队协作，培养学生积极主动的态度和勇于尝试的精神。在高中阶段，课本剧教学要带领学生进行剧本分析，进行独立导演和戏剧制作，这些活动在无形中培养了学生的艺术创造力，锻炼了学生的领导力，为以后教学打下扎实的基础。老师和学校可以根据实际情况，因地制宜地开展课本剧教学。

本书有以下几个优点：

1

资料丰富全面，既有戏剧意义的描述，又有课本剧、童话剧、小品等实例的具体剖析，还有如何创作相声、广播剧、情景剧的启蒙知识，最后其还对怎样欣赏戏剧作了一番指点。

2

整篇文章通俗易懂、深入浅出。行文朴实简明，重点突出，比较适宜青少年阅读。

3

本书作者用自己写过的作品做例子，得心应手，比较贴切。

4

本书作者创作的作品内容大部分贴近生活，接地气，贴人心，青少年比较熟悉，容易理解，也比较吻合我们党一贯提倡的教育方针和宣传导向。

总之，学习戏剧创作无论是编写剧本，还是二度创作都要多创作、多实践。戏剧是一门实践性很强的学科，它并不是都学好了再去创作实践，而是边学习边创作实践，创作实践也是学习的过程。学习戏剧不但要多创作、多实践，还要多看经典和优秀的剧本，多观看好的戏剧演出。戏剧创作是一种非常艰苦的艺术活动，考验的是我们的耐心和恒心，只有坚持不懈，才能成为一个全能型的戏剧创作专家。

【文字节选自《中小学戏剧入门》“序”（作者王信厚）以及正文后记，因篇幅有限原文有删减。】

新书推荐

《中小学戏剧入门》

书号：ISBN 978-7-104-05674-4

字数：328千

著：贺玉民

责任编辑：赵宇欣

出版发行：中国戏剧出版社

定 价：98元

内容简介

本书是一本具有实用价值的中小学戏剧教育读物，对提高中小学戏剧教育水平和学生的艺术素养具有重要意义。书稿涵盖了戏剧从基础知识到创作实践的各个方面，包括戏剧的起源、发展、分类、创作方法、表演技巧等。作者通过大量的实践案例，如课本剧、童话剧、小品等的创作和表演，使读者能够更好地理解和掌握戏剧艺术的实践应用，对中小学戏剧教学具有很强的指导意义。书中选取的案例和素材大多来自生活，使学生能够更好地将戏剧艺术与生活相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。作者在介绍戏剧知识和技能的同时，注重启发读者的思考，通过设置问题的方式，引导读者对戏剧艺术进行深入的理解和探索。

作者简介

贺玉民，中国戏剧文学学会会员、浙江省戏剧家协会会员、浙江省作协协会会员。创作有《大海情愫》《蓝蓝的天，蓝蓝的海》《天上的星星会说话》《和丰纱厂》《灯塔》《孙中山在宁波》《誓言》等话剧作品并多次获得各类奖项。曾出版戏剧作品集《浪花飞过——贺玉民剧作选》《叩开戏剧之门》、诗集《心中的海》《阿拉宁波》等。

目 录