首先亮明自己观点：体育不应该作为中考的考试科目，以学分形式结业更合理。

理由如下：

1.从中考的目的分析。中考的作用是为高中选拔人才，给广大学子公平竞争的机会，为未来大学招生储备后备军，将来发挥专业特长建设国家。不可否认，中高考主要是选拔的是智力和知识层面的。体育能力突出，可以走逐级体校，有大把的体制安排，不应走这个通道，否则保守估计每天12小时以上的文化课，再好的体育苗子也学废了。

2.从考试的合理性分析。很多人会说，这是为了让孩子更多参与锻炼，提高身体素质。但个人认为，这是伪命题。因为体育这科完全可以通过学分制，或强制保证体育课与户外活动课时间来执行，那样效果更好，还不会徒增学生压力。而不是必须比出个高低，快慢，甚至很多地方还比高矮胖瘦，这难道不是歧视吗，简直无话可说。话说现在的中学生压力太大了，如果要给学生减轻点儿压力，取消体育考试，不是很好的途径吗？

3.从考试的公平性分析。要知道，根据现有统计数据，人的智商虽然有所不同，但除了极个别天才外，绝大多数人的智商差距很小，小到不会明显影响比较多公平。与智商不同，体育能力个体差异较大。如果说智商离差在5%左右，那体育能力的离差会在50%。例如，你让一个小胖墩去做引体向上和跑1000米，让一个小瘦孩儿去撇铅球，练举重。他与其他人比哪有公平性可言。身体素质，应是最低标准，健康即可，包括身体健康和心理健康，而不是应该比谁具有更强的体育能力。因为国家建设，特别是高层次人才，并不需要很高的体育能力。当然需要健康的身体。

如果中考体育，有10%-20%以上同学没得满分，就已说明这项考试与文化课没什么不同，不是达标测试，而是能力测试。对体育能力略弱的学生是不公平的。因为他（她）们并非不具备报效国家的身体素质，只是跑得不够快，就可能会失去进一步深造的机会。换句话说，他（她）们的身体素质，要超过99%的科研人员和大学教授群体，但却会影响深造，这合理吗？

4.从对结果的影响分析。很多条友会说，那些要求都不高，只是基本要求，而不是运动员要求，自己当年如何如何…要知道，当年的学习压力可没有现在这么大。以前中考失误丢个10分8分，也不耽误上重点。现在2-3分就决定一个学校层次，8-10分就是能不能上高中、被分流的问题了。因此，由于文化课一味降低难度，拼命卷，反而凸显了体育考试对总成绩影响过大的问题。韦神那种高智商天才，如果体育上丢了20分，不知道还能不能读高中。

综上，建议中考体育尽快改成学分制，修满学分即可结业。只要结业就允许参加中考。这样可否？