我一位朋友说，她陪孩子做作业时，小家伙好不容易把一道数学题算出来，结果检查时发现少了一个零，气得一拍脑门：“卧糟！”

那一刻，她惊呆了，这个词，他从哪学来的？

发现朋友看着他，孩子不好意思嘟囔一下：“我就是随口说的。”

在网络时代，孩子们的成长速度，远比我们想象的要快。

网络词汇、流行用语、短视频热梗、弹幕语气词，像雨点一样扑面而来。

当孩子开口说我们不太喜欢的话时，我们该怎么反应？

立马禁止？还是装作听不见？

你的第一反应，真的很重要。

一：孩子为什么会说“卧糟”？

现在的孩子们，比我们更早、更快地接触到新鲜、奇怪、甚至“不被理解”的词汇。

如果我们仔细观察，会发现，“卧糟”在孩子口中，并不总是用来骂人的。

打游戏输了，说一声“卧糟”，是沮丧。

考试考砸了，说一声“卧糟”，是自嘲。

看到动画片主角逆袭成功，说一声“卧糟”，是佩服。

这个词，已经变成了他们表达情绪的一种出口。

有时候，他们这样说，其实是模仿大人、模仿同龄人的无意识行为。

你问他，“你知道‘卧糟’是什么意思吗？”

他可能一脸无辜地说，“就挺酷的啊，大家都这么说。”

如果说，以前孩子的词典里，只有“开心”“难过”“生气”。那么现在，他们学会了用更丰富、更具体、更生动的词去表达内心世界。

你也许觉得“卧糟”是脏话、粗口，可对孩子来说，这不过是一种流行语，是表达震惊、惊喜、愤怒、郁闷的调味剂。

不信你问问孩子，班里有多少同学用过“卧糟”？

答案可能会让你大吃一惊。

我们可以焦虑，但别忘了——孩子的世界，远比我们想象的要丰富。

二：面对“卧糟”，真正重要的是什么？

家庭教育，并不是在每一次“错误”出现时，都大喊“禁止”。

而是在每一次真实的表达背后，都能看见孩子的情感。

面对“卧糟”，很多家长会有“孩子学坏”的焦虑，恨不得立刻掐掉。

但孩子刚刚学会表达自己的情绪，他们不懂说话的分寸。

我们一味阻止，未必真的能杜绝“卧糟”，反而会把孩子推向“背着你说、躲着你说”的境地。

教育的本质，从来不是“你说什么、我纠正什么”，而是“你表达，我引导”。

比起对“卧糟”这个词的恐惧，更值得我们警惕的，是孩子用沉默和疏离来保护自己。

三：如何优雅又有效地应对孩子的“卧糟时刻”？

有一位宝妈说，有一阵子，她发现孩子总喜欢说“傻”x,她纠正了很多次孩子都不改。

后来，只要孩子说，她就打孩子手心。

孩子确实不再说了，但她发现，孩子只要发现谁说这个词，他就会打那个人。

老师问他为什么要打人，他哭着说：“因为我每次说，都会挨打，那为什么别人说就不用挨打呢？”

宝妈这才发现，自己的做法，其实并不可取。

那当我们发现孩子说一些不好的网络词语时，如何用更智慧、更温和的方式引导呢？

①我们听到孩子说“卧糟”时，可以先暂停一下，不着急打断，也别立刻批评。

我们可以假装好奇地问：“你这个词，是在学校里学的啊？大家都这么说吗？”

孩子很可能会放下戒备，和你说说学校里的新鲜事。

同龄人的影响、网络环境的渗透，其实我们很难完全阻隔。

②接下来，可以告诉孩子我们的感受：“妈妈听到有点别扭，这个词有点不太礼貌哦。咱们能不能换个词？”

这句话，我跟布妞也说过。

有一阵子，她被同伴影响，也喜欢说“卧糟”。

我就跟她说：“我听了这个词不舒服，你觉得可以换个别的词替代吗？”

后来，她想说“卧糟”时，就会马上改口为：“卧......我的天啊。”

其实，她也就说了几天，之后自己就忘了，也没再说过这个词了。

我们告诉孩子感受，他既不会觉得被否定，也能明白分寸。

③还有位妈妈说，她家的孩子有一阵子天天“卧糟”，她没急着制止，而是跟孩子约定：“在家里可以说，但是在外面或者长辈面前就不要说哦。”

孩子很快就明白了社交场合的边界，他偶尔还会提醒别人：“咱们不能在老师面前说这个”。

④不只是“卧糟”，每一次对话都是教育的机会

你有没有注意到，家里的“禁词”越多，孩子越想试探边界？

教育不是把世界上的危险词汇都列出来让孩子避开，而是让他们明白，什么话，适合在什么场合说，什么表达，更能被大家接受。

我们还可以在家庭里设立“情绪词汇表”，让孩子试着自己想想：

“如果生气，可以说什么？”

“如果震惊，可以说什么？”

你会发现，孩子很快能找到更合适的表达方式，甚至还能主动帮同龄人“纠正”。

成长是一场互相成全的旅程，孩子会长大，我们也会。

也许某一天，孩子突然不再说“卧糟”了，而是换了别的新词。

你会惊讶地发现，他变得更成熟，更有表达力，而你也不再为一句小小的“网络词”焦虑不安。

那一刻，你和孩子都长大了。