内文：孩子的一模二模成绩，其实蕴含着决定高考命运的重要信息？海淀某重点高中的教研组长提醒：一模成绩在520 - 580分区间的学生，高考掉档风险相对较高！李同学就是个典型例子，他一模考了556分，后来按照老师给出的方案积极调整，最终高考逆袭，考到了621分！这背后，究竟有什么秘密？

一模和二模的本质差异在哪？

命题侧重点不同

一模类似阶段性小测验，主要考察孩子对基础知识的掌握，难度相对较低。而二模堪称高考的风向标，更注重综合运用能力，难度更高。以2023年北京二模数学为例，最后一道大题和高考真题相似度超高。

暴露的问题不同

孩子一模考试后，通常会暴露知识体系上的漏洞。比如，部分同学函数题失分较多。到了二模，更多反映出应试技巧方面的不足，像时间分配不合理，致使不少题没时间做而丢分。

提分策略不一样

一模结束后，适合进行专题突破。有学生运用 “三阶错题法”，单科成绩提高了28分。二模之后，就要多进行套题练习，重点训练如何在高考规定的时间内合理分配答题时间。

如何帮孩子在二模后实现提升？

找准薄弱环节

家长和孩子可以一起梳理试卷，按照科目、知识点等维度，分析失分原因，从而清晰了解孩子的薄弱环节。

专项训练提分

“5分钟审题训练法”：这套方法能帮助孩子快速抓住题目的关键信息，提高答题准确率。同时，掌握高考命题人偏好的3种压轴题解题模板，遇到难题也能应对自如。

做好心理调节

应对二模特有的“高原反应”：不少孩子在二模后会出现成绩停滞不前的情况，这时候家长和孩子要一起调整心态，突破瓶颈。在沟通时，家长应注意沟通方式，避免给孩子造成压力。