中国有句老话叫“虎父无犬子”！
这句话用在世界顶级物理学家杨振宁的家庭中可谓是太贴切不过了！
他和前妻杜致礼有三个孩子。而这三个孩子，用另一种方式诠释了这句话。
为什么这么说？
因为作为世界顶级物理学家，杨振宁的名字早已刻入科学史的丰碑，但他的子女明明有三个，却无人去从事物理行业。
有网友质疑“基因是不是失效了”，也有人感叹“名门之后注定活在父辈光环下”……
但当你真正了解这三个孩子的选择，或许会忍不住“哇”地一声叫出来，因为他们的选择依然让你感到敬佩。
他们中有人用代码改写未来，有人跨界征服星辰宇宙，还有人用手术刀拯救生命于水火……
长子：量子计算机的拓荒者
杨振宁有过两段婚姻，第一段婚姻是与抗日名将杜聿明的女儿杜致礼。
1951年，杨振宁和杜致礼生下了第一个孩子。
可以说，大儿子的出生便被赋予了特殊的意义。
作为家里的第一个孩子，他备受宠爱。
祖父杨武之为他取名为“光诺”，听上去有点暗含“光耀诺贝尔奖”的意思。
大为巧合的是，杨振宁在儿子出生后不久便一举摘得诺贝尔物理学奖，让这个名字成了科学界的一段佳话。
所以说，取名真的很重要。当然，这是后话。
只是大儿子杨光诺的人生轨迹，却与父亲杨振宁的物理王国背道而驰。
上个世纪70年代，当计算机还是实验室里的庞然大物时，这个戴着圆框眼镜的少年已沉迷在计算机的世界中了。
他在求学期间，恰恰经历了美国硅谷的黄金时代。
他也亲历和见证了从大型机到个人电脑的技术革命。
之后，他在美国密西根大学计算机博士毕业。
值得一提的是，他和朱光亚、丁肇中等这些著名物理学家都是密西根大学校友。
如今74岁的杨光诺，可谓是量子计算领域的先锋人物。
他主导的量子算法研究被应用于生物医疗领域，曾帮助破解蛋白质折叠难题。
在谷歌量子计算实验室公布的“量子霸权”里程碑中，也有他团队的贡献。
有意思的是，这位计算机泰斗的办公室里至今还挂着与爱因斯坦的合影——那是他少年时代参观普林斯顿高等研究院时留下的珍贵瞬间。
次子：化学和天文的跨界者
如果二十一世纪作为信息技术的时代，大儿子杨光诺可以算是“预见未来的人”，那么，1958年出生的杨光宇则是一个跨界的探索者。
有小道消息说，这个从小把《星际迷航》当睡前故事的男孩，曾用化学实验炸坏过家里车库。
但长大后，他就将这份“破坏力”转化为神奇的创造力——他发现的“杨氏彗星”轨道模型，为NASA的深空探测器提供了重要参考。有资料显示，他还创建了一个“虚拟化学实验室”平台，让全球30万中学生在家就能做危险实验，这项发明被《科学》杂志评为“21世纪STEM教育十大突破”。
还有资料说，他是美国J.P.Morgan的化学工业分析师，曾经在华尔街用分子式解读经济走势。只是在后来（也有一种说法是他在业余期间），他才化身成民间天文学家，用自家后院的天文台发现2000多颗小行星。
当然，化学和天文之间有没有延续性，作为外行的我们，也无法探究这中间的联系，只是羡慕他这种跨界的创造力和探索的精神。
小女：仁心仁术的无国界医生
当两个哥哥在科技的前沿开疆拓土时，1961年出生的杨又礼选择了更接地气的道路。
这个从小被全家人捧在手心的小公主，没有成为父母期待的艺术家，而是穿上白大褂走进医院。
更值得赞扬的是，杨又礼没有在美国这样安逸的环境下行医，而是成为了一个无国界医生，走进了战地医院。
在刚果的疟疾疫区、叙利亚的难民营、南苏丹的武装冲突地带，都能见到她的身影。
据说，她能流利使用7国语言问诊，曾在阿富汗用当地俚语安抚自杀式袭击幸存者。
2014年西非埃博拉疫情爆发时，她带队进入隔离区，创下72小时不眠不休救治143名病患的纪录。
美国《时代》周刊为此将她的医疗队称为“死神面前的最后防线”。
教育密码：不设限的人生
杨振宁的三个儿女，虽然没有一个选择从事物理这个行业，但他们始终秉承着杨振宁先生为人处事准则：高调做事，低调做人。
三个孩子迥异的人生选择背后，藏着杨振宁独特的育儿哲学。
当长子痴迷计算机时，这位物理学泰斗送出的12岁生日礼物是一台打孔计算机。
次子观测星空彻夜不归，他专门请来天文学家到家中授课。
小女儿立志学医，他亲自联系约翰·霍普金斯医院安排见习。
“不要试图复制父母的人生。”
这句话被杨振宁写在每个孩子的毕业纪念册上。当外界质疑“杨家为何不出第二个物理学家”时，他笑着回应：“如果他们都学物理，人类就少了三个领域的专家。”
2003年杜致礼去世后，三个子女对父亲与翁帆的婚姻始终保持尊重。
长子杨光诺曾对着媒体表示：“翁帆让父亲找回生活的热情。”
杨振宁百岁寿宴上的照片也可以发现，一家人其乐融融。
杨光宇创建的“杜致礼奖学金”已资助137名中国留学生赴美深造；杨又礼发起的乡村医疗计划覆盖云贵山区23个县；杨光诺也在清华设立“未来计算实验室”。
当人们惊叹于杨振宁百岁仍活跃在科研一线时，他的孩子们正在用各自的方式延续着家族精神。
他们没有活成父亲的“翻版”，却都在自己的领域抵达了父辈的高度——或许这才是最成功的传承。
杨振宁给朋友写过一封信，里面有着关于教育理念的阐述：
“所以，我要给您的忠告是：让他像正常孩子一样发育或成长，不要给予在数学和科学上施压。在他前面还有一条漫长的人生旅途，尤其重要的是，在心理学习上保持全面均衡的发展……”
或许，这也是我们普通家庭教育的最好注脚。
