*本文为纯干货，不含任何商业植入

还有一个多月就暑假了，姐妹们是不是都在愁这事儿？👇

^@Jojo妈 班级群里，4 月份开始就有家长求推荐了

尤其是语文，现在学习进度快，强度高，难倒很多家长和孩子......

^小学一周 6 节语文课进度很快，不少妈妈陪学都崩溃了

其实道理咱都懂——拼音识字这些纸老虎，就像娃学走路，早晚都能会。怕就怕娃因为跟不上变得自卑，以后一提语文就犯怵！

毕竟谁也不想看孩子刚上小学就被落下，天天写作业哭鼻子啊？

姐妹们头疼的这些问题：先学拼音还是先学识字？几岁开始学？怎么学？每天怎么安排合适？写字呢？

今天我们请来了几位有经验的姐妹，她们亲测有效的《语文启蒙妙招》，分享给大家~

不报班不费钱，在家玩游戏就能把拼音、识字、写字全安排得明明白白，再也不用为娃上小学抓头发啦！😜

干货满满，赶紧码住吧！

拼音真的不要耗费娃太多精力。

学太早，孩子抽象思维没发展起来，也记不住；到了年龄，哪怕大班暑假临时抱佛脚，也完全跟得上、来得及。

我们就是大班暑假，才开始自学的，效果还是蛮好的！彤姐一年级没有因为拼音头疼过，开学两个月连续两次单元测试都是满分~

方法也很简单：

第一步

听《拼音王国历险记》，每集 3 遍

这个音频故事很有趣，还有很多方便记忆的口诀，娃很感兴趣。

我们是大班最后一个月开始听的，每集循环个 3 遍左右，娃就能把拼音规则轻松记下来了，也能开口拼个七七八八。

音频的拼音规则讲得非常清晰，孩子一听就会

第二步

用《摩比爱拼音》，看书认读拼音

我们用的是《摩比爱拼音》这套书，一共三本，循序渐进挺好上手的。

我们的学习步骤是：先看自带配套视频 → 再看书认读 → 最后做对应的练习。

摩比搭配的练习册

有了之前听《拼音王国》音频打下的基础，再看书学习，娃进度还是挺快的，三周就差不多学完了~

第三步

跟孩子一起拼读，再搭配巩固练习

我还给娃准备了个拼音练习册，当打发时间玩，正好给她再巩固一下学的内容。

平时，我也有事没事的，和孩子一起拼拼，比如：宝贝，你看ping guo 苹果🍎！

娃掌握到一定程度，也可以让她自己尝试拼，慢慢练习找到感觉了，拼音就不难啦~

差不多每天学半小时，上小学前的拼音启蒙任务，就这么愉快地完成了。

最后总结一下：听音频 → 看视频 → 读拼音书 → 写拼音 → 做相关练习题，5 个环节每个都要落实到位。这样孩子就具备了听说读写的能力，轻松学会拼音~

小编划重点

✅用宝宝巴士《拼音王国历险记》磨耳朵；

✅听熟后，用纸质书籍学认读，比如《摩比爱拼音》；

✅日常生活中主动和孩子一起做拼读练习，学有余力可以再增加些练习；

💡别太早开始，提前学吃力不讨好，5、6岁以后学得更快。

4 岁时，我发现一一对车牌、路标特别感兴趣，会主动问、主动认，而且还记得很快。

我意识到，娃的识字敏感期来了，正是趁热打铁的好时候！

于是，我们就从“高频字”开始，启动了“生活识字”：在家里到处贴字标签，出门也会鼓励他指读。

比如等电梯时读电梯里的广告字，读路上的车牌号码，再及时给上一波彩虹屁鼓励。

除了生活中的识字学习，我还给娃准备了一些搭配学习的材料。像这个汉字游戏纸，有涂色、走迷宫、连线、打苍蝇好几种游戏，一一经常要连着做好几页。

当然，想要比较系统的学习识字，还是得依靠有体系的工具书。

我入手的，是热门的《小羊上山》。它的难度不大，一个分级里就 60 个字来回 “露脸”，搭配的画面也比较生动有趣。

我们的读法，大家可以参考：

第一步：像讲故事那样给娃读，时不时抛个问题；

第二步：故事听熟后，用手指着字带娃读，让娃把关注点从图画转移到汉字上：

第三步：指读个两三遍，我们会玩 “接龙读”—— 娃读前半句 “虫虫虫虫飞”，我就接下半句 “飞去喝雨水！”，一来一回跟说对口相声似的，娃超喜欢这个游戏。

第四步：等娃能自己独立指读了，我会用识字表测一下，录个小视频，夸夸他厉害！

看娃差不多都会认了，我们就开始下一级~

还有这个《古诗卡片》，是我们睡前的固定节目！我们不贪多，一周就“吃透” 1-2 首，这个过程字认了、拼音学了、还顺道背了古诗。

娃还挺喜欢的，每天睡前会主动提醒我，妈妈还没读卡片呢~

我感觉学识字，不需要一上来就囤一大堆书，看着就压力山大。

挑两三套娃爱看的书“吃透嚼烂”，比如把《小羊上山》翻到卷边，上一年级前认识三四百字妥妥够用的！

毕竟一年级上册拢共识字数也才 280 个嘛~

小编划重点

✅抓住娃的识字敏感期，先在生活中掌握高频字；

✅选一套识字工具书，比如《小羊上山》，做好深度精读；

✅利用固定睡前仪式，拓展娃的识字量，比如睡前读一首古诗。

💡激发娃对识字的兴趣，是关键！

很多姐妹让娃写字，最纠结什么时候开始？

有个教书法的朋友告诉过我：写字，不能太早，也不能太晚！5、6 岁开始刚刚好——

这时候小手有劲了，正适合练字。太早了，孩子握不住笔；太晚了，很多娃在幼儿园画画勾手腕习惯了，上小学后也这么写，以后想改都难。

所以，我们是等到大班，才开始练写字的。

一开始我也踩过坑：直接拿字帖让娃练，可孩子没学过坐姿、控笔和笔顺，写了半本书还是歪歪扭扭，姿势也不标准。

咨询了书法老师朋友才知道，我太急于求成了！这个年龄的娃练字，要一学期才开始写整个字，进度快的也要至少一两个月。

于是，老老实实开始了“笨功夫”，总结起来主要是这 3 点：

第一步：

不着急练字，先练“控笔”

我家的做法主要是这些：

画各种线条

练涂色不出界

捏橡皮泥

控笔训练

第二步

分步学，从“笔顺”到“单字”，关注结构

一开始不着急让孩子写一整个的字，先练上两星期笔顺，娃掌握得差不多了，再开始写字。

写字，从“独体字”开始，比如“日、月、山、火”，边写边说结构：“‘山’字有三竖，中间长两边短，像三座山连在一起～”

这里想划个重点——很多姐妹都遇到过这种情况，给娃买了字帖，跟着写还行，一离开字帖就打回原形，笔画乱飞乱写。其实是因为娃只是跟着画，机械模仿没走心。

临摹关键是记笔画和结构！最好用田字格，让娃理解每个字的笔画、结构和占位，看着田字格一笔一划去写。

^分享个让娃坐姿端正的秘诀：头顶一块小毛巾，不让它掉下来

最后最后，也是最重要的一点——少就是多，及时鼓励！

刚开始每天只写 3 个字，写对了给小贴纸奖励，写错了不说“你真笨”，而是告诉娃：学写字，本来就是个慢慢来的过程。

小编划重点

✅首先坐姿、握笔要正确，可以给娃头顶一块毛巾，帮助矫正坐姿；

✅练习顺序：控笔→笔顺→独体字→结构字；

✅临摹关键，是记笔画和结构！可用田字格，帮娃理解每个字的笔画、结构和占位。

💡5、6 岁以后再开始写字，不要太早，每天写 3、4 个字就够了。

这次分享的@彤姐妈说：“拼音只是识字的手段，最终目的还是实现自主阅读，多阅读吧！”，@糕妈也是这么认为的：

拼音，提前熟悉接触一下可以，不用按头让孩子学。反正不管有没学过，开学了都要手忙脚乱一阵子的，也都能学会。

认字呢，孩子有兴趣的话可以引导，但如果逼着孩子认字，让他对阅读没兴趣了，反倒得不偿失；

真正重要、却容易被忽略的，反而是亲子共读，这件不在幼小衔接准备清单上的“小事”。

其实，只要大人坚持长期陪娃一起读书，看的东西越多，输入的词汇量越大，加上认知水平到了，拼音、认字就是水到渠成的事情。

教育就像种花草，我们只需松松土、浇浇水，耐心等花开。

如果你家孩子现在还分不清 b 和 d，别着急，这都是很正常的现象，时机成熟了娃自然就会给你惊喜～