在高考成绩即将放榜的时刻，人们对分数的关注度达到了顶点。若邓亚萍就此发声，呼吁“别把询问高考分数当成谈资”，这无疑具有深刻的意义。

邓亚萍作为奥运冠军，同时也是从艰难求学路中走出来的典范，她的话有着独特的分量。她曾从清华园起步，一路拼搏到剑桥大学的博士学位，深知学习与成长的道路绝非仅由分数来衡量。

在现实中，高考结束后，询问分数似乎成了一种习惯。亲戚、朋友、邻居，见面就问“考得怎么样啊？多少分？”仿佛分数就是衡量一个孩子成功与否的唯一标准。然而，邓亚萍以自身经历告诉我们，分数并不能完全定义一个人的未来。她在运动场上的辉煌成就，并非由高考分数决定；她在学术领域的成功，也不是一开始就有高分数奠基。她是从基础的ABC开始学起，一步步凭借努力和毅力取得了令人瞩目的成绩。

把询问高考分数当成谈资，可能会给考生带来巨大的压力。考得好的孩子，可能会被过度追捧，一旦未来有一点不如意，就会被质疑；考得不理想的孩子，则可能会陷入自卑与痛苦之中，觉得自己辜负了家人和社会的期望。但实际上，人生是一场漫长的旅程，高考只是其中的一个站点。就像邓亚萍，即使曾经学习基础薄弱，但她依然在不同领域绽放光彩。

我们应该关注的是孩子的努力、成长和他们所具备的品质与能力。一个孩子在面对困难时的坚韧、在追求梦想时的执着，远比一个具体的分数更重要。邓亚萍的求学路，就是一部不断挑战自我、超越自我的奋斗史。她让我们明白，每个人都有自己的节奏和路径，都能在不同的舞台上实现价值。

所以，让我们听从邓亚萍的呼吁，别把询问高考分数当成谈资。多给考生一些理解和鼓励，多关注他们的未来发展和人生道路，让高考成为他们成长的助力，而不是束缚，让他们能在更宽松、更积极的环境中，去书写属于自己的精彩人生。