全国多地高中,开始重启双休制度了,包括杭州、扬州、南通、长沙、东莞等等。

这事儿的初心是好的,但根据我对真实社会运行规则的理解,任何公立教育的退潮处,就是民间线下交易的发生地。
最后这好事儿会演变成有钱家庭对贫困家庭的降维打击,下层的孩子,会被系统性的牺牲掉。
我给各位大佬说点直白的,我就有几个老同学在重点中学当老师,现在开心的都快尿多巴胺出来了,以前天天给我吐槽工作累收入少,现在都开始研究小米SU7 ultra版了。
没办法,周末双休就是给氪金玩家开的VIP通道。

各位大佬知道什么样的家庭支持高中周末双休,什么样的家庭反对么?
我和这几个当老师的朋友聊,发现了一个很有意思的观察:
真正的富裕家庭,支持高中双休,因为孩子本身就不需要走高考这条路,不论是出国还是家里的企业都准备好了,能不能考上国内好大学无所谓,所以更情愿孩子轻松点。
城市中产家庭,也支持高中双休,因为这就是拼能力的时候,他们找到那些愿意私下补课的老师并且构建起绝对的信任,还能支付高昂的补课费(不是大家想象中的机构类型),就能让孩子拉开差距,所以他们愿意有这个卷的机会。
只有相对贫困的家庭,反对高中双休,他们没办法给孩子铺路就只有参加高考还改命,而又没办法像韩国模式一样支付高昂的校外补课费,就更希望所有孩子都关在学校里面,至少能达到一个相对公平。
所以,高中周末双休的最终结果和道德无关,而是和地位有关;最后落地的呈现也和给孩子减负无关,而是和财力有关。

从道德口号上来说,相信所有人都支持对学生进行减负。
现在的孩子真的是太累了,超前进度学习、题海轰炸、三天一小考五天一大考。家长自己都非常反对周末加班,觉得太惨无人道了,那凭什么同样的场景换到自己孩子的时候,就要求孩子996甚至007呢?
但从口号到现实,大家的认知就变了。
在官方发起的调查里面,有超过10万的家长支持「减负要从还学生周末开始」,但还有7.4万家长认为「高中双休弊大于利」。
这接近40%的家长并不是对自家孩子残忍,而是有很多「不得已」。
他们清楚,当教育从集体冲锋变为游击战的时候,精英家庭早就请来了雇佣军,只有自家孩子和一些还没看清楚局势的家长,还在那里拍手叫好。
其实我做个类比各位大佬就知道了,咱们代入成年人的视角:
公司不鼓励加班,周末待在公司都会赶你走,但绩效排名后50%的会被开除,那你会不会自己想办法加班的问题。

第一个不得已,选拔模式问题。
杭州家长就特别反对周末双休,因为现阶段浙江只有杭州一个城市开启了这个模式,而其他城市的孩子都还在周末高强度学习。
最后到高考的时候,整个浙江可是拉通了排名,所以杭州家长觉得这事儿,不公平。
你看,杭州家长的这种感觉就说到事情的本质了:
高考,作为现阶段最公平的人才选拔机制和个人成长路径,是绕不过去的坎,那任何减负政策都会变成非常诡异的囚徒困境——谁先放松,谁就输了。
对学校和老师来说,最后还是要看升学率。
对于家长来说,最后还是要看孩子能不能上985211。
所以周末双休,要么就全国所有地区统一落地,要么就根本别启动,千万不能做「双轨制」。
来个前车之鉴:
2020年南京一中作为当地第一梯队的高中,积极响应国家提出的素质教育,追求德智体美劳全面发展,学生是开心了,结果升学率下滑被其他南京学校超过了,家长围堵在学校门口要求校长下课。

第二个不得已,贫富差距问题。
在选拔模式依然是大排名情况下,周末就会变成高中教育军备竞赛的好时机。
肯定会有大佬说,那国家不是打击补课么?
对的,禁补令是教育界的茅台限价令,越限越贵,越贵越香。
你从学校的角度来说,他会真的严格管理补课么?不会。
因为家长送孩子去其他地方周末补课,和学校的利益是一致的,只要升学率搞起来就行。
你从高中老师的角度来说,他真的会严格执行不补课要求么?还是不会。
有些高中老师可能会在双休制度的初期进行修正,毕竟高强度学习累的不光是学生,也是老师。
但,长期来说,老师肯定忍不住想要出去捞一笔。
自己家里不好做,那就到外面租个公寓,不好大张旗鼓的教,刚好就一对一或者一对几辅导,一个学期弄辆车,那完全不是梦。
最关键的,就是家长的态度了。
你从家长的角度来说,他真的就敢让孩子周末休息么?不会。
我在网上看到一个这样的评论,就很有意思。

做个不恰当的类比就是,在一个城市里面大家平时都坐公共交通,然后突然宣布星期六星期天没有车了,结果是什么?家里有车的,完全无所谓,而家里没车的,就只有慢慢跑了。
最后做个总结,高中周末双休从口号层面是好的,但由于多方博弈的结果,最后的落地会出现多元化。
一部分的孩子的确是能轻松一点,而另一部的孩子只会更卷,而且卷的时候家庭还会付出大量的金钱。
最精彩的就是,这些卷起来的家庭反而会窃喜,因为不是每个人都有周末卷的资格了。
其实大家都知道,学历逐渐贬值的今天,考进一个好大学并不就意味着光明的未来。
但同时大家也知道,在就业市场压力越来越大的今天,更多企业开始看第一学历,考进好大学不能确保一定获得一个好的上限,但能保证一个还不错的下限。
所以基于对未来不确定性的兜底布局,很多家庭依然选择现在多投入教育一点,哪怕补课一小时1000块,最后孩子大学毕业以后月薪3000,也无所谓了。
其实教育进入改革深水区,没有简单的对错二字,要打破「唯分数论」很简单,但要构建起一个新的公平的制度很难。
在还没有构建新制度的能力之前,正确的口号容易喊,直面必然的结果需要真勇气。